Corso di alta formazione in Promuovere la comunicazione e il linguaggio nell’infanzia: fasi di sviluppo, strumenti di osservazione, indici di rischio, attività educative di potenziamento (Formazione Permanente) - cod. 5570

Struttura proponente: Dipartimento di Psicologia - PSI
Scuola di riferimento: Psicologia e Scienze della Formazione
Obiettivi: Il Corso offre un percorso formativo che ha come obiettivo quello di fornire a educatori, insegnanti, pedagogisti: conoscenze sullo sviluppo della comunicazione e del linguaggio e sulle modalità comunicative dell’adulto che favoriscono tale sviluppo; strumenti per l’osservazione della comunicazione e del linguaggio e il riconoscimento di difficoltà comunicative-linguistiche; attività per il potenziamento di queste competenze nei contesti educativi.
Numero partecipanti: Minimo: 12 - Massimo: 25

Titoli d'accesso: Tutte le classi di laurea magistrale e magistrale a ciclo unico conseguite ai sensi del D.M. 270/04 O lauree di secondo ciclo o ciclo unico eventualmente conseguite ai sensi degli ordinamenti previgenti ( D.M. 509/99 e Vecchio Ordinamento).
Sono inoltre ammessi i titoli previsti dalla normativa vigente per l'accesso all'insegnamento nei diversi ordini di scuola.

Sede delle lezioni

Dipartimento di Psicologia, Università di Bologna - Viale Berti Pichat 5 - Aula 2

Piano didattico

Sviluppo della comunicazione e del linguaggio, strumenti di osservazione e indicatori di ritardi comunicativi-linguistici - M-PSI 04 - Alessandra Sansavini
Attività per promuovere lo sviluppo della comunicazione e del linguaggio nei contesti educativi - M-PSI04 - Alessandra Sansavini

Frequenza obbligatoria

80%