03495 - SOCIOLOGIA ECONOMICA E DEL LAVORO

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso, lo studente: conosce alcune delle principali tematiche attinenti la qualità e il funzionamento della vita economica a partire da una prospettiva di analisi sociologica e interdisciplinare; possiede un quadro conoscitivo complessivo del rapporto dinamico tra economia e società; sa utilizzare alcuni concetti e strumenti di analisi che la sociologia economica ha nel tempo individuato per spiegare le azioni e le pratiche produttive, sottolineando di volta in volta la centralità delle relazioni sociali, delle istituzioni sociali e dei loro rispettivi ruoli e reciproche influenze. Al termine del corso, lo studente inoltre: possiede un quadro conoscitivo complessivo dello sviluppo della sociologia industriale e del lavoro; conosce i temi della trasformazione del lavoro e dei significati sociali ad esso legati; conosce i concetti teorici fondamentali sui temi affrontati nelle teorie classiche e contemporanee del lavoro; conosce e sa riconoscere le differenti prospettive interpretative impiegate nell'analisi delle questioni socio-lavoriste oggi emergenti (in primis: precarietà e flessibilità, crisi del lavoro salariato, emergenza della conoscenza come risorsa produttiva fondamentale, progressiva digitalizzazione dei processi di lavoro).

Contenuti

Il corso è suddiviso in due moduli:

Modulo A (40 ore):

Questa parte del corso si concentra sul rapporto tra sociologia economica e politiche del mercato del lavoro utilizzando il metodo comparato e adottando un approccio interdisciplinare. In particolare l’analisi si articola su alcuni livelli: un primo di tipo descrittivo fornisce informazioni sulle politiche del lavoro (la definizione i contenuti, i programmi di intervento, le dimensioni analitiche), un secondo traccia la loro evoluzione sulla base di una interpretazione dei regimi emergenti nel vasto panorama internazionale. Un terzo di tipo esplicativo identifica i meccanismi causali del cambiamento sulla base di fattori di tipo politico, economico e sociale. Il ruolo degli attori collettivi, la loro interazione con particolare riferimento a turning points specifici è anche parte dell'analisi.

In particolare saranno affrontati i seguenti argomenti:

- Sociologia economica e politiche del lavoro

- Le politiche del lavoro: definizione, caratteristiche e aspetti comparativi

- Le aree di intervento delle politiche del lavoro

- Le politiche del lavoro dalle origini agli anni ’90 in Europa e negli Stati Uniti

- Gli anni 2000 e i modelli emergenti di politica del lavoro nel quadro dei cambiamenti economici, politici e sociali

 

Modulo B (20 ore):

Questa parte del corso si pone un triplice obiettivo:
1. ricostruire a grandi linee l'origine storica della società industriale e a isolare alcuni passaggi chiave del suo sviluppo;
2. analizzare criticamente le diverse figure della produzione e le modalità della loro interazione;
3. delineare le tendenze fondamentali dello sviluppo economico contempoaneo, con un focus particolare sul capitalismo digitale e sul peculiare rapporto che esso stabilisce tra lavoro e tecnologia.

In particolare saranno affrontati i seguenti argomenti:

- la rivoluzione industriale e il modo di produzione capitalistico;

- la logica dell'impresa industriale e l'organizzazione scientifica del lavoro;

- le soggettività produttive: impenditoria, classe lavoratirce, ceto impiegatizio, managers, quadri intermedi;

- origine e sviluppo della platform economy;

- capitale umano e digital labor.

Testi/Bibliografia

Per il modulo A:

Rizza R., Scarano G. (2019), Nuovi modelli di politica del lavoro, Milano, Egea

Per il modulo B:

Accornero A., Il mondo della produzione, Il Mulino, Bologna, 2013 [parte prima (cap I & II); parte terza (cap. IX, X, XI & XI); parte quarta (cap. XIII, XIV, XV, XVI, XVII)]

Casilli A., Schiavi del clic, Feltrinelli, Milano, 2020 [Introduzione; cap 2, 3 & 5; Conclusione]

Huws, U., 'Cybertariato: lavoro e tecnologia nel nuovo millenio', in Into the Black Box (a cura di), Capitalismo 4.0, Meltemi, Milano (p. 151-167) [disponibile online]

E' prevista, con i frequentanti, la discussione di saggi presentati da gruppi di studenti e selezionati dal docente sui temi e i percorsi della sociologia economica contemporanea

Metodi didattici

L'insegnamento è articolato in moduli e in attività didattiche complementari. Saranno alternate lezioni icon discussioni di gruppo e case studies finalizzati all'apprendimento e all'approfondimento dei temi trattati. Saranno svolte delle presentazioni da parte degli studenti.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

La prova d'esame è svolta in forma scritta. Saranno svolte due prove, una a metà del corso (30 ore), l'altra al termine.

Entrambe le prove avranno una durata di 2 ore, durante la quale non è ammesso l'uso di libri, appunti e supporti elettronici. Ogni prova consiste in 3 quesiti, ognuno dei quali riferito a un argomento affrontato a lezione e nei testi di riferimento.

Le prove scritte hanno la finalità di valutare le capacità critiche e metodologiche maturate dagli studenti e la loro capacità di confrontarsi con i testi e gli argomenti affrontati durante il corso. Costituiranno oggetto di valutazione le attività integrative svolte durante il corso, con particolare riferimento alle presentazioni degli studenti.

Strumenti a supporto della didattica

Filmati, saggi e articoli non compresi nei testi, ma particolarmente significativi per gli argomenti trattati a lezione.

Slides e altri materiali didattici saranno disponibili in formato elettronico su Virtuale. Username e password sono disponibili per gli studenti dell'Università di Bologna.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Roberto Rizza

Consulta il sito web di Emanuele Leonardi