90703 - Collections, musées et publics

Conoscenze e abilità da conseguire

Students acquire knowledge of the theory and history of public and private collecting; they do so examining in depth the specific problems related to museology and to the relationship between museums and their diversified public; they develop useful skills to understand museum realities; they are able to recognise and analyse the evolution of display theories and the social and cultural role of museums. In particular, they become acquainted with the needs of museological and museographic planning with respect to the public’s fruition; they are able to use research and investigation tools in the field of museology and art mediation (interpretation); thanks to their experience in participatory and laboratory teaching approaches, they acquire transversal expertise as well as individual and teamwork skills.

Contenuti

Connaissances et compétences à acquérir

Les étudiants acquièrent des connaissances sur la théorie et l’histoire du collectionnisme public et privé, ils analysent les problèmes spécifiques concernant la muséologie et les relations entre les musées et leurs différents publics. Ils développent des compétences spécifiques pour comprendre les réalités du musée ; ils sont capables de connaître et analyser l’évolution des théories de l'exposition et le rôle social et culturel des musées. Ils sont en particulier sensibilisés aux exigences des publics. Les étudiants sont capables d’utiliser des outils de recherches et d’enquête dans le domaine de la muséologie et de la médiation artistique et ils acquièrent des compétences dans le travail en équipe autant que dans la recherche individuelle.

Programme

Le cours de 30 heures a lieu au premier semestre (6 CFU).

Le cours vise à approfondir la connaissance de la genèse et du développement des musées et de leurs publics avec une attention particulière à l'évolution du débat sur le rôle des Institutions muséales en Europe. Objet d’étude est la gestion internationale des collections d'art en faisant référence à la transformation des critères d'organisation, des formes architecturales et des choix de conservation et de présentation des collections.

L’activité de séminaire, à travers des cas d’étude, vise à approfondir - avec la participation active des étudiants - des aspects lié à l’évolution de la notion de public et à l’histoire du display des collections.

A la fin du cours, l'étudiant est amené à acquérir des connaissances théoriques et historiques sur la protection, la conservation et la gestion du patrimoine historique et artistique et à approfondir dans l'espace et le temps les questions critiques spécifiques liées à la pratique de collection.

Testi/Bibliografia

Pour l'examen il est nécessaire de connaître tous les textes de la section I et un texte de la section II. Les étudiants qui n’ont pas suivis les cours complètent leur préparation avec un texte de la section III

Section I:

K. Pomian, Le Musée, une histoire mondiale, vol.1, Paris, Gallimard, 2020.

K. Pomian, Le Musée, une histoire mondiale, vol.2, Paris, Gallimard, 2021.

Section II: Approfondissement/Séminaire

AA. VV. L’art de l’exposition. Une documentation sur trente expositions exemplaires du XX^e siècle, Paris, édition du regard, 1998.

S. Costa, D. Poulot, M. Volait (a cura di), The Period Rooms - Allestimenti storici tra arte, collezionismo e museologia, Bologna, BUP, 2016.

F. Haskell, The ephemeral museum. Old master painting and the rise of the art exhibition, New Haven, Yale University Press, 2000.

D. Poulot, L’art d’aimer les objets, Laval, Presses de l’Université de Laval, 2016.

* ou autre matériel bibliographique utile pour l’activité de séminaire et sélectionné en accord avec l’enseignante.

Section III

A. Desvallées, F. Mairesse (sous la direction de), Dictionnaire encyclopédique de muséologie, Paris, Colin, 2011.

A. Gob, N. Drouguet, La Muséologie / Histoire, Développements, Enjeux actuels, Paris, Armand Colin, 2003.

D. Poulot, Musées en Europe, Paris, La documentation française, 2020.

 

 

Metodi didattici

Cours magistraux et activité de séminaire

En plus des cours magistraux et de l’activité de séminaire, on prévoit des sorties d'étude consacrées à la visite d'expositions, de musées, de galeries ou d'ensembles monumentaux qui doivent être considérées comme faisant partie intégrante du cours lui-même.

Il y aura également des rencontres avec des professionnels acteurs de la conservation et de la mise en valeur du patrimoine historique et artistique.

Places limitées pour les étudiants d'échange entrants :

Pour ce cours les places pour les étudiants d'échange entrants  sont limitées et sont principalement réservées aux étudiants inscrits dans des programmes liés à l'art dans leur université d'origine. Pour vérifier la disponibilité des places, veuillez écrire à amac@unibo.it 

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L’examen consiste en un entretien visant à évaluer les connaissances spécifiques acquises par l'étudiant. L'étudiant devra démontrer une connaissance appropriée des sujets du cours et de la bibliographie indiquée dans le programme. Ses capacités critiques seront également évaluées.

1. L’examen dans lequel l'étudiant prouve qu'il est capable d'analyser questions et textes avec précision et de les insérer dans une vision organique des thèmes abordés dans le cours sera évalué avec des notes d'excellence. La maîtrise du vocabulaire disciplinaire utilisé lors de l’oral sera également fondamentale.

2. La connaissance, centré sur une simple mémorisation, la capacité d'analyser questions et textes de manière peu approfondie et par le biais d’un langage correct mais pas toujours approprié, conduira à des évaluations moyennement satisfaisantes.

3. Des connaissances approximatives, une compréhension superficielle, une mauvaise capacité d'analyse et d'expression conduiront à des évaluations à peine plus que suffisantes.

4. Des lacunes dans l'apprentissage, l'expression, la maîtrise de la bibliographie ne peuvent être évalués que de façon négative.

Strumenti a supporto della didattica

Les CM sont complétés par des Powerpoint, des vidéos, des supports numériques et des documents rendus disponibles sur IOL.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Sandra Costa