73936 - ECONOMIA E PROGRAMMAZIONE DELLA COMMESSA NEL SETTORE COSTRUZIONI M

Anno Accademico 2018/2019

  • Docente: Stefano Stanzani
  • Crediti formativi: 6
  • SSD: ING-IND/35
  • Lingua di insegnamento: Italiano
  • Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza
  • Campus: Ravenna
  • Corso: Laurea Magistrale in Ingegneria dei processi e dei sistemi edilizi (cod. 8829)

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo studente ha acquisito i riferimenti teorici e le metodiche operative necessarie per il controllo economico e la pianificazione finanziaria di progetti complessi. In particolare è in grado di utilizzare gli strumenti propri della contabilità industriale e dell'analisi dei flussi di cassa per l'adeguata definizione delle strategie di pricing, per valutare le diverse strategie di approvvigionamento e per comparare diverse alternative di fornitura.

Contenuti

Richiami di estimo: i criteri di stima, stime sintetiche a parametrizzazione multifunzionale e costi ragguagliati

Riepilogo sul bilancio e sulla contabilità direzionale nella gestione dei cantieri edili

Cenni di matematica finanziaria – Costo opportunità – Valore attuale netto – Capitalizzazione – Rendite perpetue – I periodi di capitalizzazione – TIR

Il sistema per lo sviluppo immobiliare

Studi di fattibilità di progetti complessi

 

Testi/Bibliografia

Vittorio Gallerani - Manuale di Estimo 2/ed, Mc Graw Hill Gennaio 2011, Cap. 1

Robert N. Anthony, David F. Hawkins, Diego M. Macrì, Kenneth A. Merchant, Sistemi di controllo 14/ed - Analisi economiche per le decisioni aziendali, Mc Graw, Capp. 14 e 15

Anna Mangiarotti, Oliviero Tronconi - Il progetto di fattibilità Mc Graw Hill, 2010


Metodi didattici

Lezione frontale. Slides.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Per i non frequentanti: esame scritto con due esercizi.

Per i frequentanti è prevista la presentazione e commento in aula di un progetto con stima (parametrica) dei costi di costruzione e relativo studio di prefattibilità (tesina) da presentare in colloquio orale.


Strumenti a supporto della didattica

Slides del docente

Orario di ricevimento

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