Anno Accademico 2017/2018
- Docente: Maurizio Rossi
- Crediti formativi: 8
- SSD: SPS/07
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza
- Campus: Bologna
- Corso: Laurea Magistrale in Progettazione e gestione dell'intervento educativo nel disagio sociale (cod. 9228)
Conoscenze e abilità da conseguire
Al termine del corso lo studente: - è in grado di descrivere le caratteristiche sociali dei territori amministrativi (regioni, province, comuni) utilizzando le fonti statistiche ufficiali; - è in grado di rilevare e documentare le situazioni di disagio mediante la realizzazione di una ricerca elementare; - è in grado di analizzare criticamente dal punto di vista metodologico un rapporto di ricerca; - sa realizzare una ricerca empirica condotta mediante la tecnica dell'inchiesta campionaria (survey); - sa realizzare una ricerca empirica basata sull'analisi delle statistiche ufficiali.
Contenuti
1. Logica della ricerca empirica.
a. Teorie, ipotesi, cause, concetti, variabili, indicatori, indici, relazioni.
b. Errori di rilevazione, attendibilità, validità.
c. Esperimenti: teoria e metodi.
2. Inchiesta campionaria.
a. Costruzione della scheda di rilevazione.
b. Organizzazione della rilevazione.
c. Modalità di rilevazione.
3. Fonti statistiche ufficiali
4. Statistica descrittiva monovariata.
a. Distribuzioni statistiche.
b. Misure di tendenza centrale: medie lasche, medie.
c. Misure di variabilità e di concentrazione.
5. Relazioni tra variabili.
a. Distribuzioni doppie, tabelle a multipla entrata.
b. Misure di associazione tra variabili nominali.
c. Misure di cograduazione (variabili ordinali).
d. Analisi di correlazione e regressione (variabili cardinali)
e. Analisi della varianza.
6. Inferenza statistica.
a. Campionamento e popolazione.
b. Inferenze su più variabili: chi-quadrato.
Testi/Bibliografia
1. Bailey K.D, Metodi della ricerca sociale. Vol. IV - L'analisi e l'interpretazione dei dati, Bologna, Il Mulino, 2006. (Solo i cap. 1 e 3).
2. Corbetta. P, La ricerca sociale: metodologia e tecniche. Vol. II - Le tecniche quantitative, Bologna, Il Mulino, 2003 (escluso cap. IV).
3. Corbetta. P, La ricerca sociale: metodologia e tecniche. Vol. IV - L'analisi dei dati, Bologna, Il Mulino, 2003.
Metodi didattici
Lezioni frontali ed esercitazioni individuali (aula informatica). Le esercitazioni hanno lo scopo di consentire agli studenti di misurarsi con l'analisi statistica di dati quantitativi.
Calendario delle lezioni:
Aula Informatica I (Via Filippo Re 6)
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
Studenti frequentanti: valutazione e discussione degli elaborati individuali prodotti durante e al termine del corso e prova scritta (5 domande chiuse e 3 aperte - durata: 60 minuti).
Studenti non frequentanti
L'esame avverrà in forma scritta e consisterà in dieci domande chiuse e in sette domande aperte. Durata della prova: 90 minuti.
L'elenco delle domande d'esame dal quale sono selezionate quelle proposte in una singola prova è disponibile qui:
http://www.mauriziorossi.eu/guidaesami.htm
La struttura della prova è descritta in maggiore dettaglio qui:
http://www.mauriziorossi.eu/guidaesami.htm
La procedura di valutazione è descritta in dettaglio qui:
http://www.mauriziorossi.eu/guidaesami.htm#Pv
Le modalità di iscrizione agli appelli sono indicate qui:
http://www.mauriziorossi.eu/dateinfo.htm#Iscr
Le modalità di verbalizzazione sono indicate qui:
http://www.mauriziorossi.eu/dateinfo.htm#Verb
Il calendario degli appelli da ottobre a settembre è qui:
http://www.mauriziorossi.eu/dateinfo.htm#EsaReg
Strumenti a supporto della didattica
Videoproiettore, PC.
Il materiale didattico presentato a lezione verrà preventivamente messo a disposizione degli studenti qui:
http://www.mauriziorossi.eu/matlezioni.htm
Gli studenti frequentanti devono prendere visione di questo materiale prima delle corrispondenti lezioni
Link ad altre eventuali informazioni
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Maurizio Rossi