91901 - Seminars (F) LM

Course Unit Page

Teacher Alessandro Zironi
Credits 3
Teaching Mode Traditional lectures
Language Italian
Campus of Bologna
Degree Programme Second cycle degree programme (LM) in Italian Culture and Language for Foreigners (cod. 0983)

Also valid for First cycle degree programme (L) in Foreign Languages and Literature (cod. 0979)
Second cycle degree programme (LM) in Modern, Post-Colonial and Comparative Literatures (cod. 0981)
Second cycle degree programme (LM) in Language, Society and Communication (cod. 8874)
First cycle degree programme (L) in Languages, Markets and Cultures of Asia and Mediterranean Africa (cod. 9264)
Teaching resources on Virtuale
Course Timetable from Apr 03, 2023 to May 11, 2023

SDGs

This teaching activity contributes to the achievement of the Sustainable Development Goals of the UN 2030 Agenda.

Academic Year 2022/2023

Learning outcomes

At the end of the seminar (an activity strictly related to the objectives of the degree course) the student acquires specific skills and notions to deal with linguistic and/or philological and/or literary and/or historical and/or artistic themes and problems.

Course contents

The places of the medieval and early modern text

Every text has its own history: a text, for instance, can be written in monastic scriptoria, chancelleries or bookshops. A text can be read or listened to in different places: in the refectory of a monastery, in the hall of a castle, in a studium and so on, but it can also be transmitted by media other than books, such as frescoes, paintings, epigraphs. The seminar, through the contribution of teachers from different areas of humanistic knowledge, will focus on the medieval and proto-modern period, examining some cases that link a text to a place in the broadest sense of the term, from that of environment to that of material aid in a professionalizing perspective, thus allowing the acquisition of transdisciplinary skills that will certainly be useful in the world of work.

Readings/Bibliography

Bibliography will be given during the lessons.

Teaching methods

Seminar structured on the intervention of teachers belonging to different areas of humanistic knowledge.

Frontal lessons with a strong seminar slant.

Lessons:

Lunedì 3 aprile

Alessandro Zironi - Il luogo della scrittura: la bottega libraria tardo-antica e lo scriptorium altomedievale

Mercoledì 4 aprile

Francesco Sberlati - Scrivere in tipografia nel Rinascimento

Mercoledì 12 aprile

Anatole Pierre Fuksas - Luoghi del testo e Luoghi della scrittura: il Pons Subtilis dal chiostro alla corte - I parte

Giovedì 13 aprile

Anatole Pierre Fuksas - Luoghi del testo e Luoghi della scrittura: il Pons Subtilis dal chiostro alla corte- II parte

Lunedì 17 aprile

Davide Bertagnolli - La corte luogo della scrittura: la situazione in Germania tra XII e XIII secolo

Mercoledì 19 aprile

Francesco Santi - I luoghi della scrittura di protesta. Il caso dello scriptorium privato di Arnau de Vilanova

Giovedì 20 aprile

Alessandro Zironi - La scrittura esposta o nascosta: l’epigrafe

Lunedì 24 aprile

Attività MOOC

Mercoledì 26 aprile

Francesco Santi - I luoghi della scrittura di protesta. Lo scriptorium in movimento di Ramon Llull

Giovedì 27 aprile

Pierluigi Licciardello - La scrittura in ambiente scolastico: l’alto medioevo

Mercoledì 3 maggio

Carlo Maria Bajetta - Scrivere alla corte di Elisabetta I

Giovedì 4 maggio

Carlo Maria Bajetta - Poesia e circolazione del testo: Tudor to Trump

Lunedì 8 maggio

Davide Bertagnolli - La corte custode della scrittura: affreschi e cicli pittorici

Mercoledì 10 maggio

Francesco Sberlati - Scrivere in carcere

Giovedì 11 maggio

Pierluigi Licciardello - La scrittura in ambiente scolastico: il basso medioevo

Assessment methods

Production of a short written or multimedia paper.

Teaching tools

Multimedia devices

Office hours

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