30073 - LETTERATURE FRANCOFONE 1 (LM)

Conoscenze e abilità da conseguire

Lo studente possiede conoscenze approfondite sulla storia e sullo sviluppo delle letterature extraeuropee in lingua francese, con particolare attenzione al rapporto tra i testi letterari e il contesto storico, artistico e linguistico. Conosce e sa utilizzare le metodologie pratiche per l'analisi e l'interpretazione del testo letterario

Contenuti

 Le problème de l'identité dans le théatre francophone.

Partie I : La Francophonie. Lire le théâtre. L’identité (25, 26, 27 septembre ; 2,3,4,9,10,11 octobre, en collaboration avec M. Fernando Funari).

(extraits fournis en classe)

Partie II - Les écrivains et leurs œuvres :

Québec (16, 17, 23, 30 octobre en collaboration avec Mme le professeur Paola Puccini et M. David Laporte, Québec - Canada):

Marco Micone, Gens du silence, Montreal, Quebec-Amerique, 1982 (bibliothèque de Langues)

Bernard Assiniwi, Il n'y a plus d'Indiens, Montréal, Lemeac, 1983 (bibliothèque de Langues)

Océan indien (6, 7, 8 novembre – le 7 et le 8 en collaboration avec Mme le professeur Vidya Vencatesan, Université de Mumbai, Inde):

Nathacha Appannah, Les Rochers de Poudre d'or, Paris, Gallimard, 2003

Belgique ( 13, 14, 15 novembre):

Maurice Maeterlinck, Le Bourgmestre de Stilmonde, 1919, in Maurice Maeterlinck, Le Bourgmestre de Stilmonde suivi de Le sel de la vie, Paris, Charpentier, E. Fasquelle, 1920 (bibliothèque de Langues; en ligne).

Michel de Ghelderode, Escurial, 1927, in Michel de Ghelderode, Escurial ; Barabbas : théâtre; préface de Pierre Debauche ; lecture de Michel Autrand, Bruxelles, Labor, 2005 (Bibliothèque de Langues)

René Kalisky, Skandalon : pièce en trois parties, Paris, Gallimard, 1970 (Bibliothèque de Langues)

Algérie (20,21,22 novembre, en collaboration avec M. le professeur Karim Assouane, Université d’Alger 2 - Algérie)

Mouloud Mammeri, Le Banquet, Paris, Librairie académique Perrin, 1973, et Le Foehn, Paris, PubliSud, 1982.

 

Testi/Bibliografia

Voir Programme.

Metodi didattici

Le programme du cours est construit à voix multiple, en collaboration avec des professeurs venant des pays francophones.

Il touchera en meme temps à l'analyse textuelle et à l'histoire littéraire.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Examen oral.

L'étudiant doit présenter à l'examen les arguments analysés en classe et apporter sa propre lecture et analyse de quatre oeuvres à choisir parmi les oeuvres proposées pendant le cours.

 

L'étudiant "non frequentante" doit :

- étudier Jean-Louis Joubert, Les voleurs de la langue. Traversée de la francophonie littéraire, Paris, Philippe Rey, 2006

et

Anne Ubersfeld, Lire le théâtre, Paris, Éditions sociales, 1982

- apporter sa propre lecture et analyse de quatre oeuvres à choisir parmi les oeuvres au programme (voir programma/contenuti).

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Anna Soncini