- Docente: Melissa Angela Milani
- Crediti formativi: 6
- SSD: M-EDF/01
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Moduli: Melissa Angela Milani (Modulo 1) Roberta Lo Vecchio (Modulo 2)
- Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza (Modulo 1) Convenzionale - Lezioni in presenza (Modulo 2)
- Campus: Bologna
- Corso: Laurea Magistrale in Scienze e tecniche dell'attività sportiva (cod. 9069)
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Orario delle lezioni (Modulo 1)
dal 29/09/2022 al 05/12/2022
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Orario delle lezioni (Modulo 2)
dal 13/10/2022 al 22/12/2022
Conoscenze e abilità da conseguire
Al termine del corso lo studente acquisisce le tecniche didattiche e gli strumenti per la gestione di attività sportive con persone in situazione di disabilità e conosce le varie tipologie di deficit: fisica, intellettiva e relazionale, sensoriale. In particolare lo studente, valutandone l'importanza, acquisisce un maggiore livello di consapevolezza emotiva, aspetto fondamentale nella gestione delle dinamiche relazionali con persone con disabilità. Lo studente apprende le diverse tecniche di comunicazione finalizzate alla gestione delle attività anche attraverso la presenza, nel modulo, di una parte di intervento teorico da svolgersi in aula ed una parte di intervento pratico da svolgersi in palestra. Lo studente, inoltre, conosce ed acquisisce le varie metodologie delle attività sportive adattate e non, e le seguenti attività non strutturate: obiettivi, progettazione e programmazione, metodo di conduzione delle situazioni non strutturate, contenuti, valutazione. Infine lo studente conosce le regole ed è in grado di utilizzare ed adattare la metodologia didattica del gioco di squadra nelle diverse situazioni di deficit, anche attraverso un'appropriata gestione degli interventi motori con persone diversamente abili, ponendo particolare attenzione alle dinamiche di relazione e di comunicazione nella conduzione di interventi motori rivolti a persone con deficit (mentale, fisico e sensoriale). Lo studente è quindi in grado di progettare, condurre e gestire programmi di attività sportiva e motoria adattata, identificando l'integrazione come obiettivo primario di tutti gli interventi rivolti a persone con disabilità e l'empowerment socio-affettivo come strumento per dare la motivazione ad essere promotori del proprio benessere.
Contenuti
Storia dello sport per disabili
Organismi nazionali ed internazionali dello sport per disabili
CIP e strutture organizzative
Definizioni deficit, disabilità, handicap
Conoscenza deficit sensoriali e sue classificazioni
Patologie invalidanti della vista
Deficit visivo parziale o totale e sue incidenze sullo sviluppo motorio/sportivo
Discipline sportive: Atletica, Nuoto, Sci alpino, Goalball, Judo, Calcetto, Tiro con arco,Arrampicata sportiva
Conoscenza deficit fisici e sue classificazioni
Situazioni invalidanti dell’apparato fisico-motorio
Amputazioni, lesioni midollari, lesioni cerebrali.
Discipline sportive: Atletica, Nuoto, Sci alpino, Pallacanestro, Pallavolo, Tennis, Tiro con arco, Scherma
Conoscenza deficit cognitivi e sue classificazioni
Sindrome Down, Autistica, X fragile.
Discipline sportive
Atletica, Nuoto, Sci alpino, Equitazione, Pallacanestro, Pallavolo, Calcio, Judo, arrampicata sportiva
Lo sport come mezzo di riabilitazione ed integrazione sociale/scolastica:
progettualità.Testi/Bibliografia
"Handicap e sport" L. Michelini
Paralimpici C. Arrigoni
Metodi didattici
Lezioni a distanza
lezioni frontali
seminari
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
esame scritto e orale
Strumenti a supporto della didattica
Filmati
uscite didattiche
Convegni
Orario di ricevimento
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