00794 - PEDAGOGIA II

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine dell'attività formativa, lo studente: a) conosce ed utilizza i costrutti dell'educazione pedagogica; b) conosce i metodi di intervento educativo; c) conosce l'epistemologia e il quadro concettuale del lavoro educativo con disabilità; d) sa distinguere le diverse tipologie di disabilità; e) conosce modelli di trattamento e di intervento.

Contenuti

Il programma è lo stesso per gli studenti e frequentanti e non. Il corso di Pedagogia II (M/PED 01) intende orientare lo studente alla comprensione degli elementi di complessità dell’esperienza educativa, in modo da visualizzare i nodi problematici e le possibili direzioni di superamento.

Verrà posta particolare attenzione all’analisi dei contesti, dei tempi e degli stili educativi e di cura nella scuola e nei servizi socio-educativi.

I contenuti del modulo di Pedagogia II riguardano i seguenti argomenti:

• i fondamenti della pedagogia e delle scienze dell'educazione;
• il problematicismo e l'approccio fenomenologico;
• approccio maieutico e dialettica teoria/prassi educativa;
• il setting nella relazione educativa;
  
• la pedagogia degli oppressi: cambiamento e metodologie divergenti;
• il conflitto e la mediazione.

Testi/Bibliografia

M. Contini, Elogio dello scarto e della Resistenza, Clueb, 2009. Capitoli: 1; 2; 3; 4; 5; 6 (da pag. 7 a pag. 97)

Nel corso delle lezioni saranno forniti altri materiali necessari per la preparazione all'esame (presentazioni, dispense e ulteriori indicazioni bibliografiche).

Tutto il materiale sarà disponibile su virtuale.

Metodi didattici

Il corso prevede d'integrare la didattica frontale con altre proposte attive nelle quali sarà stimolata la partecipazione degli studenti e la discussione sui temi trattati.

Saranno utilizzati stimoli multimediali volti ad attivare la riflessione sui temi trattati.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

La prova d’esame sarà realizzata in forma scritta su alcuni argomenti desunti dai testi-base di riferimento, dai materiali e dagli articoli forniti dal docente.

La prova sarà suddivisa in due parti: una per il modulo 1 e una per il modulo 2.

La durata delle due prove è di 2 ore, tenendo già conto dei tempi aggiuntivi per gli studenti con DSA .

La prova sarà attivata sulla piattaforma EOL e per lo svolgimento sarà necessario utilizzare un supporto hardware digitale (computer, tablet, smartphone).

 

Criteri per la valutazione d'esame:

Il voto sarà attribuito in trentesimi. Per raggiungere il trenta sarà necessario rispondere a tutte le domande dell'esame e il voto farà media con la votazione del modulo 2.

Le prove relative ai due moduli saranno articolate in 14 domande a scelta multipla e 1 domanda a risposta aperta (per un totale di 30 punti ed eventuale lode).

Strumenti a supporto della didattica

Le lezioni saranno svolte attraverso l'utilizzo dei principali strumenti tecnologici (power point, video.. ) unitamente all'analisi di documenti.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Alessandro Zanchettin