94414 - GENDER STUDIES IN EDUCATION

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso la/lo studente: - sarà a conoscenza delle teorie contemporanee e delle best practices di integrazione della dimensione di genere in educazione; - sarà in grado di considerare gli aspetti culturali della socializzazione al ruolo di genere e al modo in cui essi interagiscono con l'organizzazione della scuola e con il curriculum nascosto, anche in prospettiva intersezionale; - sarà in grado di confrontare progetti e azioni nell'ambito di gender mainstreaming in educazione, sia dentro sia fuori dalle mura scolastiche.

Contenuti

Il corso sarà tenuto in inglese. Si tratta di un corso interattivo organizzato in diversi moduli multimediali.

I contenuti includono:

Prospettive sociologiche sul sesso, il genere e l'orientamento sessuale;

Le principali teorie e ricerche empiriche sulla socializzazione ai ruoli di genere;

Le campagne no-gender nei paesi europei;

Le best practices sul genere in educazione in una prospettiva intersezionale.

 

Se intendi seguire il corso o dare l'esame, per favore compila questo modulo.

 

Testi/Bibliografia

I testi suggeriti includono:

-Report istituzionali disponibili in pdf sulla piattaforma Virtuale;

- I capitoli 1-8 e 11 di "Challenging Gender Stereotypes in Education" di Karen Jones, Sage, 2020;

- Ulteriori testi proposti nella piattaforma Virtuale del corso.

Metodi didattici

Lezioni interattive in lingua inglese; Supporti multimediali; Ambiente e-learning.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Compito scritto. Tre domande aperte a cui rispondere entro un'ora.

Strumenti a supporto della didattica

Letture, documentari e lungometraggi; materiale disponibile online.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Rossella Ghigi