92751 - LINGUA E CULTURA CINESE I (SECONDA LINGUA.)

Contenuti

Il corso fornisce le competenze di base per la scrittura, la lettura, la comprensione di semplici testi, la produzione di dialoghi di uso quotidiano con le funzioni comunicative di base.

Nello specifico lo studente imparerà a salutare, presentarsi, indicare e chiedere la provenienza e la nazionalità, parlare dei propri hobby e dei propri interessi, indicare il possesso, esprimere intenzione e necessità, descrivere il carattere, indicare l'età.

Dal punto di vista grammaticale saranno presentate le frasi affermative, interrogative e negative, il verbo essere e avere, i pronomi interrogativi, gli avverbi di frequenza, le costruzioni con verbi in serie, verbi modali, i classificatori, i verbi aggettivali, alcuni complementi indiretti.

Nella parte di lettorato gli studenti approfondiranno gli aspetti della letto-scrittura e della fonetica.

NB: SI RICORDA L'OBBLIGO DI FREQUENZA PARI AL 70%

Testi/Bibliografia

TESTI

• Masini F., COMUNICARE IN CINESE, Hoepli 2021 (novità, al posto di Masini F., Il Cinese per gli Italiani, Vol. 1, Hoepli, 2010);
• Castorina M., La cultura cinese. Manuale di mediazione linguistica, Hoepli, 2011.

DIZIONARI

• Dizionario italiano-cinese e cinese-italiano, Zanichelli

CONSIGLIATI PER APPROFONDIRE LA GRAMMATICA

• Abbiati M., Grammatica del cinese moderno, Cafoscarina, 2014.
• Romagnoli C., Grammatica cinese, Hoepli, 2012.

CONSIGLIATO PER APPROFONDIRE LA SCRITTURA

• Tiziana Lioi, Andrea De Benedittis, F. Masini, Introduzione alla scrittura cinese, Hoepli, 2016.
  

Metodi didattici

lezioni frontali

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Prove in ititnere come esercitazione.

Esame di profitto scritto e orale al termine.

Strumenti a supporto della didattica

Testi, fotocopie, dizionari, supporti audiovisivi e multimediali, ppt

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Elena Morandi