90854 - MODA E MEDIA

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine del corso lo/la studente/studentessa: - conosce gli elementi di base della comunicazione, sia interpersonale che di massa, secondo una prospettiva sociologica; - conosce le principali teorie della comunicazione di massa e la realtà dei social media connessa con l'universo del fashion; - è in grado di analizzare, utilizzando uno sguardo sociologico, le principali dimensioni comunicative legate all'universo del fashion.

Contenuti

Macroarea 1.Comunicazioni di massa

1.1 Le comunicazioni di massa prima del broadcasting

1.2 La nascita del cinema 

1.3 L'era di radio e TV

1.4 Le comunicazioni di massa nei sistemi totalitari e democratici

1.5 La rivoluzione di internet: la comunicazione totale

Macroarea 2. Moda e comunicazione

2.1 Moda e comportamento sociale

2.2 Essere e apparire: la straordinaria utilità delle bugie

2.3 Una definizione di moda come comunicazione sociale

2.4 La comunicazione della comunicazione

Macroarea 3. I racconti della moda

3.1 La comunicazione strategica

3.2 Lo strano caso della pubblicità di moda

3.3 Esempi e analisi di narrazioni di moda

Testi/Bibliografia

Bentinvegna, Sara e Boccia Artieri, Giovanni, Le teorie delle comunicazioni di massa e la sfida digitale, Bari; Roma: Laterza 2019

ISBN 9788858138571 (e-book) ISBN 9788859300502 (stampa) 

Kawamura, Yuniya, La moda, Bologna, Il Mulino, 2006

Capp. 4 e 5

Dispense e altri materiali saranno forniti dal docente.

Metodi didattici

Il corso si svolgerà secondo le modalità 'blended' con lezioni in aula e a distanza. Verranno usati gli strumenti messi a disposizione dal Dipartimento e dall'Ateneo.

Il corso si avvale inoltre di una piattaforma di elearning Moodle, alla quale è obbligatorio iscriversi. La piattaforma è articolata in due istanze, una per seguire l’insegnamento e una per sostenere la prova di verifica. Attraverso di essa gli studenti possono interagire tra loro e con il docente, anche i non-frequentanti, in modo da ridurre le differenze tra le due modalità di partecipazione alla didattica.

L’istanza Moodle per l’a.a. 2021-2022 verrà aperta una settimana prima dell’inizio dell’insegnamento.

Le credenziali di accesso alla piattaforma devono essere richieste al docente.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Le verifiche dell'apprendimento saranno soggette alle modalità di protezione sanitaria previste nel momento in cui si terranno.

L'esame sarà scritto, in aula PC o a distanza o in entrambe le modalità, a seconda della situazione di sicurezza sanitaria, e verterà sui testi sopra elencati e i contenuti dei materiali. 

La prova avverrà sempre sulla piattaforma e-learning Moodle, sia in aula PC sia a distanza.

Gli studenti sono ammessi nell'aula fisica o virtuale aula fino all’inizio tecnico della prova. 

L’esito finale viene comunicato mediante notifica e-mail attraverso la piattaforma. Nessun testo né canale di comunicazione (smartphone o tablet o altro) può essere usato durante la prova. 

L'iscrizione alla piattaforma Moodle è requisito indispensabile per seguire l'insegnamento e per sostenere l'esame, sia per i frequentanti sia per i non frequentanti. In mancanza di essa non si è ammessi alla prova. 

E' necessario iscriversi all'istanza dell'insegnamento (CLAM - MODA E MEDIA (90854)). L'account personale è unico per la piattaforma e va usato ad ogni accesso. La chiave di accesso varia per ogni istanza e va immessa solo la prima volta e quando la piattaforma la richiede. Le chiavi di accesso vanno richieste al docente al suo indirizzo giampaolo.proni@unibo.it

Indirizzo piattaforma: www.gproni.org/moodle

Si raccomanda di iscriversi alla piattaforma prima dell’inizio delle lezioni dell’insegnamento anche se non si intende sostenere l’esame nella prima sessione.

La piattaforma comprende istruzioni dettagliate sulle modalità d’esame e sui criteri di valutazione e di verbalizzazione.

E’ anche disponibile una demo per provare l’interfaccia d’esame.

E’ richiesta l’iscrizione alla prova d’esame sulla piattaforma AlmaEsami. Si prega di cancellarsi qualora non si intenda sostenere la prova.

Gli studenti che hanno problemi di disabilità e DSA sono pregati di contattare il docente almeno una settimana prima della prova.

Strumenti a supporto della didattica

Videoproiettore. Connessione internet.

Piattaforma di elearning Moodle e strumenti previsti da Dipartimento e Ateneo per la didattica a distanza.

Gli studenti con disabilità e DSA che richiedono specifici supporti tecnici per seguire le lezioni sono pregati di contattare il docente o la segreteria didattica almeno due settimane prima dell’inizio delle lezioni.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Giampaolo Proni