88201 - POLITICHE AGRO-AMBIENTALI E BIOENERGETICHE

Conoscenze e abilità da conseguire

Al termine dell'insegnamento lo studente è in grado conoscere e di applicare gli strumenti di politica agricola comunitaria e internazionale che meglio attengono alle diverse strategie di impresa. Conosce le misure di politica agraria orientate ad una maggiore competitività della produzione agroindustriale e ad un più deciso rafforzamento della componente primaria nelle filiere. E' in grado di comprendere e di applicare le misure previste per gli aiuti allo sviluppo e per la sicurezza alimentare globale (quantitativa e qualitativa), in un quadro di pieno rispetto e salvaguardia delle risorse naturali.

Contenuti

Modulo 1

1. Economia dell’ambiente (ore 8):

• economia del benessere: efficienza ed equità, distorsioni del mercato;
• risorse comuni, economia dell’inquinamento.

2. Politiche dell’ambiente (ore 10):

• principi ispiratori, criteri di scelta e finalità delle politiche ambientali;
• analisi degli strumenti di politica ambientale: strumenti amministrativi, economici e volontari;
• analisi comparata delle politiche ambientali;
• concezioni di sviluppo sostenibile, prospettive future.

3. Politiche agrarie ed agroambientali (ore 12):

• motivazioni e ruolo delle politiche agrarie: problematiche, valori ed opportunità dell’agricoltura;
• analisi degli strumenti di politica agraria (strutture, redditi, prezzi);
• analisi degli strumenti di politica agroambientale.

Modulo 2

1. Introduzione all’economia dell’energia (ore 8):

• energia e sviluppo;
• le caratteristiche dell’energia (definizione, forme, misura) e il suo ruolo nel sistema economico;
• domanda e offerta di energia, bilancio energetico, fallimenti del mercato;
• il mercato energetico internazionale.

2. Politiche rurali e bioenergetiche (ore 12):

• lo sviluppo rurale: definizioni, approcci e teorie;
• politiche di sviluppo rurale: obiettivi, strumenti e contenuti;
• introduzione alle bioenergie: aspetti normativi, tecnologici ed energetici;
• politiche bioenergetiche: obiettivi, strumenti e contenuti;
• il nexus tra suolo, cibo, acqua ed energia.

3. Casi studio (ore 10):

• analisi e valutazione delle politiche rurali;
• analisi e valutazione delle politiche bioenergetiche;
• life cycle costing applicato alle bioenergie.

Testi/Bibliografia

Musu I., Introduzione all’economia dell’ambiente, Il Mulino, Bologna, 2003 (capp. 1, 2 e 5);

Turner K., Pearce D., Bateman I., Economia ambientale, Il Mulino, Bologna 2003 (capp. 1, 2, 5, 8 e 10);

Panella G., Economia e politiche dell’ambiente, Carocci, Roma 2002 (capp. 1, 2, 5, 6, 8 e 11);

Andreas Goldthau, The handbook of global energy policy, Wiley-Blackwell, 2013 (capp. 4, 16, 18, 22, Conclusion)

Mark Shucksmith, David L. Brown. Routledge International Handbook of Rural Studies, Routledge, 2016 (capp. 15, 16, 19, 43, 54, 55)

Slides, articoli e altro materiale distribuito durante le lezioni

Metodi didattici

Esercitazioni individuali e di gruppo: presentazione e discussione di articoli scientifici; analisi comparata delle politiche ambientali per il controllo dell’inquinamento; simulazioni di gruppo (i.e. accettabilità sociale); analisi e discussione di casi studio; seminari.

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

L’esame è unico per i due moduli del Corso Integrato di Politiche Agricole Internazionali pertanto la verifica delle conoscenze e competenze acquisite sarà effettuata solo al termine delle lezioni di entrambi gli insegnamenti ed in maniera congiunta mediante lo svolgimento di un’unica prova orale.

La prova orale interesserà tutti gli argomenti trattati dai due insegnamenti del Corso Integrato e prevedrà indicativamente: quattro domande.

Strumenti a supporto della didattica

Laptop, beamer, flipchart, others.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Matteo Vittuari

Consulta il sito web di Marco Setti