93437 - DIRITTO ANTITRUST EUROPEO

Conoscenze e abilità da conseguire

Lo studente, al termine del corso, ha acquisto una conoscenza approfondita della normativa europea a tutela della concorrenza, sia sotto il profilo teorico sia relativamente alla sua pratica applicativa. E' in grado di analizzare criticamente la prassi amministrativa e giurisprudenziale in materia e di elaborare soluzioni per i problemi giuridico-economici che essa presenta.

Contenuti

Il corso è adatto agli studenti stravaganti e curiosi; a coloro che sono interessati ai temi di frontiera, ai divergenti, a quelli che guardano altrove.

Il corso ha ad oggetto un settore particolare del Diritto dell'Unione europea. Pertanto chi sostiene l'esame di Diritto antitrust al II anno beneficerà di una riduzione del programma dell'esame di Diritto dell'Unione europea previsto al IV anno (la riduzione del programma vale per tutti i canali).

Chi invece opziona l'esame al V anno - ossia dopo aver sostenuto l'esame di Diritto dell'Unione europea - si rammaricherà un po', ma si troverà a suo agio per quanto riguarda tutto il profilo istituzionale.

Temi generali del corso:

1. Cos'è l'antitrust e perchè ha senso studiarlo.

2. I cartelli: li aveva scoperti anche il vecchio Adam Smith

3. Gli effetti concorrenziali delle intese verticali: un bel ingarbuglio

4. Il potere di mercato: imprese grandi e cattive?

5. Le pratiche abusive: il gioco si fa duro

6. Public enforcement: la distanza tra Beccaria e la Commissione europea

7. Private enforcement: parliamo di 'risarcimento del danno'

8. Servizi pubblici e antitrust

9. Il futuro dell'antitrust : intelligenza artificiale, privacy e democrazia.

Testi/Bibliografia

Per i frequentanti: 

P. MANZINI, Il diritto antitrust europeo - Materiali e giurisprudenza - Bologna, 2020, in corso di pubblicazione.  

Per i non frequentanti:

P. FATTORI, M. TODINO, La disciplina della concorrenza in Italia, Terza edizione, il Mulino, 2019, pp. 13-257 e 443-481 

Metodi didattici

Lezione frontale dialogata. La frequenza è consigliata.

Leggere la giurisprudenza rilevante prima della lezione sarebbe ideale, così il docente non dovrebbe più sentirsi ripetere dagli studenti che all'estero si discute in classe e in Italia no. 

Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento

Esame orale.

Strumenti a supporto della didattica

Qualche slides, se veramente necessario.

Orario di ricevimento

Consulta il sito web di Pietro Manzini

Consulta il sito web di Mauro Gatti