- Docente: Alessandro Sebartoli
- Crediti formativi: 6
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Moduli: Alessandro Sebartoli (Modulo 1) Simone Romagnoli (Modulo 2) Giuseppe Cusimano (Modulo 3)
- Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza (Modulo 1) Convenzionale - Lezioni in presenza (Modulo 2) Convenzionale - Lezioni in presenza (Modulo 3)
- Campus: Cesena
- Corso: Laurea in Scienze e tecniche psicologiche (cod. 8774)
Conoscenze e abilità da conseguire
Al termine dell'attività formativa, lo studente è in grado di: - creare e gestire file di dati; - scegliere e gestire i più diffusi applicativi (browser internet, word processor, ecc.) per scopi di ricerca e documentazione.
Contenuti
Il corso si propone di introdurre lo studente alla comprensione di alcune tematiche di attuale importanza legate all'informatica e di fornire allo studente le conoscenze base necessarie all'utilizzo di un moderno personal computer dotato dei più diffusi applicativi di word processor e foglio elettronico. Successivaemente si affronteranno le basi di cronometria mentale con esempi pratici di programmazione di utilizzo del programma PyschoPy.
Parte fondamentale del corso sono le esercitazioni durante le quali lo studente, con l'ausilio del docente, può sperimentare le diverse attività didattiche presentate durante il corso. Le conoscenze da acquisire dovranno permettere allo studente di capire in maniera chiara cosa accade durante l'uso di alcuni strumenti informatici.
Programma del corso:
■Internet, WWW e servizi
■Uso del sistema operativo Windows
■Applicativi Word Processor
■Foglio elettronico
■Elementi teorici di cronometria
■Introduzione a PsychoPy
■Impostare un esperimento di cronometria in PsychoPy
■Esercitazioni in classe.
Requisito fondamentale per seguire le lezioni pratiche e teoriche e partecipare alla prova d'esame è l'attivazione dell'e-mail di ateneo (per informazioni e assistenza si prega di consultare il personale dell'Ufficio Informatico della Facoltà di Psicologia)
Testi/Bibliografia
Appunti ed esercitazioni rilasciati dal docente durante il corso
Metodi didattici
Il corso sarà svolto in modalità on-line attraverso sessioni Microsoft Teams. Durante le lezioni saranno incoraggiate domande di chiarificazione dei diversi temi presentati.
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
L'esame e' svolto on-line attraverso la piattaforma EOL e Microsoft Teams. Consiste in un test a risposta multipla di 10 domande sull'argomento di Cronometria mentale e programmazione con Pyton. Successivamente verrà sottoposto al candidato una elaborato Excel da riprodurre su traccia fornita dal docente. Le due parti d'esame si svolgono nella stessa data. Ogni parte d'esame avrà la sua valutazione. Il candidato per ottenere l'idoneità deve raggiungere un punteggio nel test a risposta multipla pari a 6 domande corrette su 10 e svolgere correttamente almeno il 60% dell'elaborato Excel fornito dal docente. La prova d'esame consente il raggiungimento di una idoneità complessiva pari a 6 crediti.
Strumenti a supporto della didattica
Gli studenti avranno a disposizione i seguenti supporti didattici:
- possibilità di scaricare le dispense online sul programma del corso da: Insegnamenti On-Line
- possibilità di prenotare, attraverso comunicazione tramite posta elettronica, sessioni di ricevimento con il docente
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Alessandro Sebartoli
Consulta il sito web di Simone Romagnoli
Consulta il sito web di Giuseppe Cusimano