- Docente: Paolo Fusaroli
- Crediti formativi: 2
- Lingua di insegnamento: Italiano
- Modalità didattica: Convenzionale - Lezioni in presenza
- Campus: Ravenna
- Corso: Laurea in Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di infermiere) (cod. 8474)
Conoscenze e abilità da conseguire
Lo studente al termine del corso conosce le metodologie statistiche e statistico-epidemiologiche applicate all'ambito biomedico e clinico- assistenziale nonché alla programmazione sanitaria e alla organizzazione e gestione dei servizi sanitari. Conosce le metodologie e gli strumenti di base e generali dell'informatica che forniscono la base concettuale e tecnologica per l'organizzazione, la gestione e l'accesso a informazioni e conoscenze .
Contenuti
Cenni sui disegni degli studi sperimentali e osservazionali;
Introduzione alla statistica;
Concetti base: statistica descrittiva e statistica inferenziale;
Tabelle di frequenza e rappresentazioni grafiche;
Indicatori sintetici di una distribuzione: media, mediana, moda;
Le misure di variabilità, intervalli di confidenza, precisione/bias;
Test di ipotesi univariati;
Misure di prevalenza, incidenza e di associazione;
La programmazione sanitaria sulle basi epidemiologiche;
Analisi critica di un protocollo di ricerca;
Lettura critica di un articolo scientifico;
L'informatica come strumento di gestione sanitaria e di accesso alle informazioni;
Esercitazioni pratiche su PC;
Ogni argomento prevede la trattazione teorica e la presentazione di esempi e articoli presi dalla letteratura per stimolare la comprensione e la lettura critica della letteratura.
Testi/Bibliografia
Il materiale didattico è costituito dalle diapositive presentate durante il corso e distribuite agli studenti prima di ogni lezione. Alcuni articoli scientifici di letteratura costituiscono ulteriore materiale didattico.
Metodi didattici
Il metodo didattico si avvale di lezioni frontali ed esercitazioni interattive con utilizzo di PC con programma MS Excel e discussione di articoli scientifici.
Modalità di verifica e valutazione dell'apprendimento
La verifica è effettuata tramite un test di apprendimento con domande a scelta multipla sugli argomenti trattati durante le lezioni.
Strumenti a supporto della didattica
Il materiale didattico è costituito da diapositive ed articoli tratti dalla letteratura scientifica.
Orario di ricevimento
Consulta il sito web di Paolo Fusaroli