Il D.M. 249/2010 ha definito nuove modalità per la formazione degli insegnanti dei vari ordini e gradi scolastici.
Il nuovo percorso per accedere all’insegnamento nelle scuole secondarie di primo e secondo grado prevede:
- per l'insegnamento nella scuola dell'infanzia e nella scuola primaria, un corso di laurea magistrale quinquennale a ciclo unico (LMCU), comprensivo di tirocinio da avviare a partire dal secondo anno di corso;
- per l'insegnamento nella scuola secondaria di primo e secondo grado, un corso di laurea magistrale (LM) ed un successivo anno di Tirocinio Formativo Attivo (TFA).
Consulta i testi integrali dei decreti:
- D.M. 30/01/98 n. 39
- D.M. 09/02/05 n. 22
- D.M. 26/07/07: corrispondenza tra lauree magistrali e specialistiche
- D.M. 10/09/10 n. 249: definizione dei requisiti e delle modalità della formazione iniziale degli insegnanti della scuola dell'infanzia, della scuola primaria e della scuola secondaria di primo e secondo grado
- D.M. 04/04/11 n. 139: requisiti necessari all'istituzione e all'attivazione dei corsi di studio per la formazione iniziale degli insegnanti
- D.M. 11/11/11: definizione delle modalità di svolgimento e delle caratteristiche delle prove di accesso ai percorsi del TFA
- D.M. 14/03/12 n. 31: definizione del numero dei posti e delle classi di concorsi a livello nazionale
- D.D. 23/04/12 n. 74: indicazioni operative per le prove di selezione di cui all'art 15 del DM 10/09/10 n. 249
