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M-PED/03 DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE
Lo studio che si intende avviare ha l'obbiettivo di analizzare “il rapporto fra Sport e infanzia”, assumendo che l'iniziazione alle pratiche sportive coinvolge bambini e bambine sempre più in età precoce e come impegno continuativo. L'ipotesi di partenza è che da una parte si vada sempre più riducendo l'esperienza ludico motoria di tipo spontaneo e naturale, tipica degli anni dell'infanzia, dall'altra che l'inserimento precoce di bambini e bambine nelle attività sportive risponda all'esigenza di sopperire a quella carenza offrendo all'infanzia un tempo e uno spazio al tempo stesso di educazione e di sicurezza. L'analisi che si intende portare avanti vuole affrontare questo tema attraverso una modalità multidisciplinare, coinvolgendo approcci di tipo pedagogico, psicologico, sociologico, antropologico culturale, utilizzando indagini di tipo sia quantitativo che qualitativo.
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