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Katia Mattarozzi

Ricercatore confermato

M-PSI/01 PSICOLOGIA GENERALE


http://www.unibo.it/docenti/katia.mattarozzi

Curriculum Vitae

CURRICULUM VITAE

 

Katia Mattarozzi, PhD

Research Assistant Professor

of Experimental Psychology

School of Medicine

University of Bologna

 

DATE OF BIRTH:   02.04.1974             

NATIONALITY: Italian

SEX: female

WORK ADDRESS:

Dipartimento di Psicologia

Alma Mater Studiorum-Università di Bologna

Viale Berti Pichat 5

40127 Bologna -Italy

 

TEL.:           +39.051.2091341

FAX:          +39.051.243086

E-MAIL:      katia.mattarozzi@unibo.it

 

 

Education

1999: Degree in Experimental Psychology (five-year degree), University of Bologna, Italy; marks: 110/110 cum laude.

2004: Ph.D. in Experimental Psychology, University of Bologna, Italy.


Academic Employment

 

2003 to present: Researcher, Faculty of Medicine and Surgery, University of Bologna, Italy

 

Research interests


 ·         Learning and Affective Valence of Stimuli

 My research has been mainly focused on how trait inferences from facial appearance, especially judgement of trustworthiness (valence), interact with emotional processing in modulating learning and memory processes.

Part of this research is situated in the context of the human classical conditioning in particular eveluative conditioning.

At the moment, together with Alexander Todorov (University of Princeton;  http://www.princeton.edu/~atodorov/ ) and Maurizio Codispoti (University of Bologna; http://www.mauriziocodispoti.it/ ), we have a project running to the the follow main questions: What happens when trait inferences from facial appearance are in conflict with information subsequently acquired from the environment? To what extent do these inferences affect the processing of new information? Are the automatic inferences extinguished or does the misjudgement involve a cost?

 

·         Characteristics of mental activity elaborated during REM and NREM sleep ; effects of sleep on consolidation processes in Declarative and Procedural Memory.

Toghether with Carlo Cipolli, Giovanni Tuozzi, Michela Mazzetti (Department of Psychology, University of Bologna; http://www.psicologia.unibo.it) and Giuseppe Plazzi (Department of Neurological Science, University of Bologna; http://www.neuro.unibo.it/ ) research efforts have been directed at unveiling the role of sleep architecture in procedural learning.

 

·         Doctor/patient communication and patient expectations : effects on general compliance, physical complaints and treatment outcomes.

At the moment, in collaboration with Roberto D'Alessandro (Department of Neurological Science, University of Bologna; http://www.neuro.unibo.it/ ) and GeRoNiMUS we have a project running on the topic “Effect of Multiple Sclerosis diagnosis disclosure on quality of life”.

 

·         Learning, memory and attention (studied in normal subjects, in patients with metabolic disorders or with brain lesions and in reversible forms of cognitive deterioration).



 

Selected publications:

 

  • Cipolli C., Campana G., Campi C., Mazzetti M., Mattarozzi K, Tuozzi G., Vandi S., Vignatelli L., Plazzi G. (in press) Sleep-dependent consolidation of visual discrimination skills in patients with narcolepsy-cataplexy. Journal of Sleep Research  (Acceptance Sep. 2008).
  • Giordano A., Mattarozzi K., Pucci E., Leone M., Casini F., Colimedaglia L., Solari A. (2008). Partecipation in medical decision making: attitudes of italian with multiple sclerosis.  Journal of Neurological Science 15;275(1-2):86-91.
  • Cipolli C., Bellucci C., Mazzetti M., Mattarozzi K., Tuozzi G., Plazzi G. (2008) Story-like organization of REM-dreams in patients with narcolepsy-cataplexy. Brain Research Bullettin (Aug 25, Epub ahead of print).
  • Stracciari A., Mattarozzi K., D'Alessandro R., Baldin E., Guarino M. (2008). Cognitive fuctioning in chronic acquired hepatocerebral degeneration.Metabolic Brain Disease, 23(2): 155-160.
  • Mattarozzi K., Bellucci C., Campi C., Cipolli C., Ferri R., Franceschini C., Mazzetti M., Russo P.M., Vandi S., Vignatelli L., Plazzi G. (2008). Clinical and Behavioural and Polysomnographic  Correlates of Cataplexy in Patients with Narcolepsy/Cataplexy. Sleep Medicine, 9(4): 425-433.
  • Mazzetti M., Campi C., Mattarozzi K., Plazzi G., Tozzi G., Vandi S., Vignatelli L., Cipolli C. (2006). Semantic priming effect during REM-sleep inertia in patients with narcolepsy.  Brain Research Bullettin, 71: 270-278.
  • Stracciari A., Mattarozzi K., Fonti C., Guarino M. (2005). Functional focal  retrograde amnesia: lost access to abstract autobiographical knowledge? Memory, 13(7): 690-699.
  • Mattarozzi K., Campi C., Guarino M., Stracciari A. (2005). Distinguishing between Clinical and Minimal Hepatic Encephalopathy on the basis of Specific Cognitive Impairment. Metabolic Brain Disease, 20(3): 243-249.
  • Mattarozzi K., Stracciari A., Vignatelli L., D'Alessandro R., Morelli C., Guarino M. (2004). Minimal hepatic encephalopathy: longitudinal effects of liver transplantation. Archives of Neurology, 61: 242-247.
  • Cipolli C., Cicogna P.C., Mattarozzi K., Mazzetti M., Natale V., Occhionero M. (2003). Continuity of the processing of declarative knowledge during human sleep: evidence from interrelated contents of mental sleep experiences. Neuroscience Letters, 342: 147-150.
  • Stracciari A., Lorusso S., Delli Ponti A., Mattarozzi K., Tempestini A. (2002). Cognitive function after transient topographical amnesia. European Journal of Neurology,  9: 401-405.
  • Vignatelli L., Mattarozzi K., Zanatta C., Stracciari A. (2001). Cognitive function and Epworth Sleepiness Scale in “minimal” hepatic encephalopathy.European Journal of Neurology, 8: 369.

       


Teaching:

Undergraduate Level:

·         Cognitive Psychology

·         Psychology of communication for clinical practice

Postgraduate level

·         Psychology of communication for clinical practice



Curriculum Vitae

CURRICULUM VITAE

 

Katia Mattarozzi

Ricercatore SSD M-PSI/01 (Psicologia Generale)

Facoltà di Medicina e Chirurgia

Università di Bologna

 

 

NATA A:     a Porretta Terme (BO) il 02.04.1974              

RESIDENZA: via  S. Isaia, 80        40123 Bologna

AFFERENZA: Dipartimento di Psicologia, v.le Berti Pichat, 5 Bologna

TEL.:            051.2091341

                  329.3630102

E-MAIL:      katia.mattarozzi@unibo.it

 

 

Curriculum studiorum

 

1999: Laurea in Psicologia, indirizzo Generale e Sperimentale, Facoltà di Psicologia dell'Università di Bologna (110/110 e Lode); tesi sperimentale dal titolo “Valutazione neuropsicologica dell' Encefalopatia Epatica: effetti del Trapianto di Fegato”.

2000: Abilitazione alla professione di Psicologo

2003: Vince, come da D.R. nr. 2119 del 18.12.2003, la procedura di valutazione comparativa per un posto di ricercatore di ruolo, settore scientifico disciplinare M-PSI/01 (Psicologia Generale) bandito dalla facoltà di Medicina e Chirurgia dell'Università di Bologna.

2004: Consegue il titolo di Dottore di Ricerca discutendo una tesi dal titolo “Relazioni tra organizzazione del sonno e funzionamento della memoria: indicazioni da uno studio nei pazienti narcolettici”.

2005: In data 10 Gennaio prende regolarmente servizio come ricercatore presso la Facoltà di Medicina e Chirurgia.

 

 

 

 

LINEE di RICERCA

 

L'attività di ricerca della Dott.ssa Mattarozzi si articola prevalentemente sulle seguenti aree:

1. studio delle caratteristiche delle attività mentali elaborate in sonno REM e NREM e degli effetti del sonno (struttura, organizzazione, durata) sui processi di consolidamento in memoria di informazioni dichiarative e procedurali.

2. studio del funzionamento di processi cognitivi, in particolare memoria e attenzione, in relazione a diverse condizioni metaboliche sottostanti il funzionamento cerebrale o in pazienti con lesioni cerebrali.

3.  studio delle modificazioni di personalità e qualità di vita in pazienti sottoposti a trapianto d'organo.

4. comunicazione e dinamiche di gruppo in ambito sanitario con particolare riferimento a: i) studio degli effetti della comunicazione di diagnosi sulla prognosi di malattia  ii) effetti dell'aspettativa e della soddisfazione su outcomes sanitari.

5. apprendimento e valenza affettiva degli stimoli

 

 

ATTIVITA'  DIDATTICHE

 

2004/2008: La dott.ssa Mattarozzi ha ottenuto, presso la Facoltà di Medicina e Chirurgia dell' Università di Bologna, l'affidamento dei seguenti insegnamenti: i) Psicologia Generale (M-PSI/01, 2 crediti da 8 ore) e Psicologia Sociale (M-PSI/06, 1 credito da 8 ore) all'interno del corso di laurea in Logopedia negli anni accademici 2005-06, 2006-07, 2007-08; ii) Psicologia Generale (Corso Integrato di Scienze Umane; M-PSI/01, 2 crediti da 15 ore) all'interno del corso di laurea in Infermieristica sede di Ravenna negli anni accademici 2005-06, 2006-07, 2007-08; iii) Psicologia Generale (Corso Elettivo; M-PSI/01, 1 credito da 15 ore) all'interno del corso di laurea in Infermieristica sede di Ravenna negli anni accademici 2005-06, 2006-07, 2007-08; iv) Psicologia del Lavoro e delle Organizzazioni (Corso Integrato di Sociologia – Bioetica, Deontologia ed Etica Professionale; M-PSI/01, 1 credito da 15 ore) all'interno del corso di laurea in Tecniche di Radiologia Medica, per Immagini e Radioterapia nell'anno accademico 2006-07; v) Psicologia della Comunicazione in Ambito Sanitario (Corso Elettivo; M-PSI/01, 2 crediti da 6 ore) all'interno del corso di laurea in Tecniche di Radiologia Medica, per Immagini e Radioterapia e del corso di laurea in Tecniche di Laboratorio Biomedico nell'anno accademico 2006-07, 2007-2008; vi) Psicologia della Comunicazione in Ambito Sanitario (Corso elettivo; M-PSI/01, 1 credito da 15 ore) all'interno del corso di laurea in Infermieristica sede di Ravenna nell'anno accademico 2007-08; vii) Psicologia della Comunicazione in Ambito Sanitario (Corso elettivo; M-PSI/01, 1 credito da 8 ore) all'interno del corso di laurea in Logopedia nell'anno accademico 2007-08.

      La dott.ssa Mattarozzi ha inoltre ottenuto l'affidamento di un ciclo di esercitazioni, per un totale di 16 ore, all'interno del Laboratorio di Psicologia Generale del corso di laurea specialistica in Medicina e Chirurgia (canale A) per l'anno accademico 2007-08.

      Ha partecipato a commissioni di esami dei corsi di Psicologia Generale dei CDL in Medicina e Chirurgia, Dietistica, Fisioterapia, Igiene Dentale, Odontoiatria e Protesi Dentaria, Podologia e Biotecnologie.

Dal 2006 la dott.ssa Mattarozzi ha svolto continuativamente attività didattica e di supervisione come membro del collegio docenti del Dottorato in Odontoiatria per Disabili, coordinato dalla Prof.ssa Gabriela Piana, ricompreso nella scuola di Dottorato in Scienze Mediche Generali e Scienze dei Servizi dell'Università di Bologna.

E' stata nominata membro di commissione (come da decreto n. 12383 del 14.07.2006) dell'esame finale per il conseguimento del Titolo di Dottore di Ricerca in “Esplorazione molecolare, Metabolica e Funzionale del Sistema Nervoso e degli Organi di Senso” del Dipartimento di Scienze dell'Uomo e dell'Ambiente dell'Università di Pisa.

Ha svolto inoltre attività di docenza all'interno di programmi di formazione continua degli operatori della sanità accreditati dal Ministero della Salute. In particolare ha ottenuto l'incarico di docenza per i seguenti eventi formativi: i) evento formativo con determinazione n. 644-182368 denominato “Valenze Emotive nella diagnosi e nel percorso di malattia”, Bologna, Novembre 2006, organizzato dal Collegio Professionale Tecnici Sanitari di Radiologia Medica; ii) evento formativo con determinazione n. 13387 edizione 47608 del 18.10.2007 denominato “Il tecnico di radiologia medica e l'anziano: strategie di comunicazione efficace”, Bologna, Dicembre 2007, organizzato dal Collegio Professionale Tecnici Sanitari di Radiologia Medica; iii) corso di aggiornamento per infermieri e tecnici di neurofisiopatologia

 

        Competenze Tecniche:

·    Buona conoscenza di test psicometrici.

·    Buona conoscenza dell'ambiente Windows per PC e del pacchetto MICROSOFT OFFICE.

·    Buona conoscenza del pacchetto statistico SPSS per Windows.

·    Buona conoscenza del sistema di programmazione E-Prime.

Avvisi del docente

12/01/2010
Appelli Febbraio 2010