Presentazione
La PNEI è diventata negli ultimi anni una delle discipline più ricche e complete dell’intera ricerca medica e scientifica; è il nuovo paradigma che sta trasformando, radicalmente il consueto modo di concepire l’essere umano, proponendo una visione realmente unitaria dell’individuo nella sua identità psicobiologica-ambientale. In una integrazione in cui la psiche, ossia il pensiero, la coscienza e l’emozione, diventano elementi interattivi e dinamici, direttamente implicati in ogni processo nervoso, endocrino e immunitario e inseriti nel contesto dell’intera realtà del mondo fisico in conformità con la visione quantistica. Sappiamo che non esiste alcun apparato, organo o cellula che possa essere definita "separata" dal resto dell’organismo; ogni organo possiede la sua identità PNEI, ogni tessuto possiede contemporaneamente, funzioni endocrine, neurologiche, immunologiche e perfino "psichiche" a seconda della complessità delle reti neurali presenti. La particolarità del programma di questo Corso di Alta Formazione è quella di esprimere delle proposte operative in campo clinico e nella ricerca attraverso una valutazione dettagliata dei meccanismi della comunicazione PNEI in un excursus che tocca la cronobiologia e l’epigenetica, nella diversità che la medicina di genere è in grado di esplicare, e che va dalla chimica delle emozioni alla revisione dell’epistemologia Junghiana, alla neuropsicocibernetica, in una visione quantistica della Psicobiologia che viene proposta attraverso un parallelismo tra fisica quantistica, biologia e psicologia.
Obiettivi
Lo scopo di questo Corso di Alta Formazione è quello di indirizzare i discenti verso il paradigma della complessità, del Network biologico che caratterizza l’individuo che non è separato dal resto né in termini biochimici né in termini biofisici. Ha pertanto l’obiettivo di portare i discenti alla conoscenza di reciprocità degli organi e degli apparati nell’integrazione della psico-neuro-endocrino-immunologia (PNEI), come risultato di una sintesi nella visione globale dell’uomo sano o malato. Questo Corso infine si propone di creare nuove figure professionali in grado di correlare scientificamente gli studi tra i vari sistemi PNEI e l’ambiente, in un’ottica interdisciplinare e integrata; nella ricerca del superamento della frammentazione del sapere scientifico in ambito medico-biologico e psicologico. Il tutto guardando all’individuo nella sua interezza-complessità in continua relazione ed evoluzione con l’ambiente di cui è parte.
A chi si rivolge
Medici, Odontoiatri, Veterinari, Psicologi, Biologi, Fisici, Laureati e Diplomati in ambito Sanitario
Titoli di accesso
Laurea
Lauree inerenti alle seguenti facoltà: Medicina Chirurgia, Medicina Veterinaria, Psicologia, Farmacia, Biologia, Fisica, Lettere e Filosofia, Scienze della Formazione, Scienze Motorie e altre Lauree e Diplomi inerenti l’ambito Sanitario
Criteri di selezione
Valutazione dei titoli e lettera motivazionale
Partecipanti
Min. 20; Max. 80
Struttura di riferimento
Facoltà di Medicina e Chirurgia
Materie/Programma didattico
- EPISTEMIOLOGIA E TEORIA GENERALE DEI SISTEMI
- BIOMATEMATICA E BIOFISICA
- ANATOMIA E FISIOLOGIA DEL SISTEMA PNEI
- SISTEMA IMMUNITARIO E MALATTIE DEGENERATIVE
- NEUROFISICA E PROCESSI COGNITIVI
- PNEI DIAGNOSI E TERAPIA
- PNEI AMBIENTE E BIOMEDICINA